![Achtsamkeit mit Kindern, Martina Schaab Köln/Bonn](http://supervision-achtsamkeit-koeln.de/wp-content/uploads/2016/08/Martina_Schaab_07.jpg)
Seminarangebote
Online Seminare
individuell buchbar (auch in Präsenz)
zu folgenden Themenfeldern
Achtsamkeit im Arbeitsalltag
- Selbstsorge und Awareness
- Achtsame Kommunikation
(z.B. in der Elternzusammenarbeit) - Widerstand als Chance
- Resilienz im Corona-Alltag
- „Wenn Kinder aus dem Rahmen fallen“
Der achtsame Umgang mit Kindern, die herausfordern
Gewaltfreie Kommunikation
nach Marshall B. Rosenfeld
- Wertschätzend Konflikte lösen und begleiten
- Der „Giraffentraum“:
Gewaltfreie Kommunikation mit Kindern und Eltern in der Kindertagesstätte - Kollegiale Fallberatung mit der Methode der Gewaltfreien Kommunikation
Kindertagesstätte und Sprach-Kita
- Ästhetische Bildung trifft MINT
- Mit Kindern reden: eine Pädagogik des Zuhörens
- Rassismuskritische Pädagogik
- „Wenn Kinder aus dem Rahmen fallen“
Der achtsame Umgang mit Kindern, die herausfordern - Partizipation: eine Frage der inneren Haltung
- Wertebildung mit Kindern im Vorschulalter
- Dialogisches Portfolio und Wahrnehmendes Beobachten
- Achtsamkeit in der Elternzusammenarbeit
Teamentwicklung und Mitarbeiterführung
- Positive Gesprächsführung und Fragetechniken
- Gemeinschaftsbildung: wir sitzen zusammen in einem Boot
- Kollegiale Fallberatung, Methode und Umsetzung
- Die Rolle an der Schnittstelle zwischen Organisation und Person
Naturpädagogische Seminare
Stadtnatur – Kind und Natur
eine Verbindung
Achtsame Kommunikation in der Umweltbildung
eine Praxis tiefen Schauens
Waldtage
in Kitas oder anderen (früh)pädagogischen Einrichtungen
Jahreszeitenerleben
in der Urbanen Naturpädagogik
Außengeländegestaltung in Kitas
oder andere (früh)pädagogische Einrichtungen
Gründung
Waldkindergarten
U3 und urbane
Naturpädagogik
Weitere Workshops und Trainings finden Sie hier
Im Kleid kindlicher Berührung
Die Dinge auf der Erde sind gehemmt und müssen einen Anstoß erfahren …
(Paul Klee)
Wie oft schon durfte ich erleben, dass Kinder bereits im frühsten Alter scharfsinnig, eigenaktiv und selbstwirksam Dinge „ins Rollen bringen“ oder diese manchmal auch „ver-un-ordnen“, (mehr …)
Trauern mit Kindern und Jugendlichen in der Erlebnispädagogik
![053_7a](http://supervision-achtsamkeit-koeln.de/wp-content/uploads/2016/09/053_7A-e1475060979714.jpg)
Fachaufsatz von Hans-Georg Renner in Zusammenarbeit mit Martina Schaab, Bundesverband Individual- und Erlebnispädagogik e.V.